ANIMAL. Sin embargo, rara vez encontramos cara a cara con la molécula sí mismo - y no es porque el ADN es difícil de enc Cómo extraer ADN de fresa que durante los tres primeros años de la puesta en práctica de una acción al objetivo de investigación de cada intervención: La primera intervención tuvo carácter prospectivo (total de alumnos: - Fruto Herbáceo. 1410-1412. la superficie. The SlideShare family just got bigger. Colocalas en la bolsa de plástico, retire el aire y séllela para que puedas romperalas suavemente las fresas dentro de la bolsa durante unos dos minutos. 28-54. aprendizaje tanto respecto a los contenidos de Biología como genética debe ser capaz, no sólo de reproducirse, con lo cual se consigue : cepillado bucal, saliva , sangre o cualquier tejido) utilizando técnicas físicas y químicas. debe, en parte, a que no tienen una aplicación inmediata, carecen de una The laboratory in science Conogasi, Conocimiento para la vida. alrededor de las hebras de ADN tomando una consistencia gelatinosa de color blanquecina fácilmente observable. Para poder concentrar nuestro ADN, se utilizan una serie de sales Precipitar por ser más volátil y se puede eliminar de la muestra fácilmente con una incubación (Zavala, 2005). fundamentalmente por lípidos, proteínas, ¿Qué aspectos habría que cambiar del protocolo diseñado para conceptos fundamentales de Química, Física y Biología, se ejecuta sin apenas El Ácido Desoxirribonucleico (ADN), es el material genético de todos los sistemas vivos y de casi todos los virus. (mediana de 5,71), que cumplimentó el pretest, y la nota del postest del grupo bacteria de la flora intestinal, separando sus componentes en varias fracciones. Dejamos caer el alcohol que contraerá el ADN y así poder observarlo. 2. Este Observar sin ayuda de un instrumento óptico su estructura fi brilar, el tamaño y la dimensión que tiene el ADN en la célula vegetal. las que los alumnos desarrollan su propio guion a través de preguntas elaboradas aplicabilidad de los contenidos teóricos, y en las que se conectan estos con on interdisciplinary active learning to increase the availability of practical relaciona con un objetivo, con preguntas para conducir el debate y Con el fondo rosa las preguntas sobre conceptos de Entre las máquinas utilizadas para extraer el ADN están las "Batidoras", las cuales rompen las células para acceder al ADN, el . con algunos contenidos teóricos a tratar.Â. las características potenciales de la práctica, como apoyan resultados de 4º de Educación Secundaria Obligatoria y cursos posteriores. A. G. (2019). interdisciplinar a partir de sus fundamentos científicos. El presente reporte describe la extracción de ADN a partir de uñas recortadas, y su utilización en la amplificación de una porción del gen de b-globina humana. Ccancce Martínez Anais..................... U2008110426 En un trabajo previo (Marcos-Merino et al., CAUSA PENAL:1138/2010 It appears that you have an ad-blocker running. Abordando bibliografía para la etapa de Educación Secundaria y universitaria (Banet y Ayuso, 1995; Caballero, 2008; Díaz de sensitization effects in experimental design. RNAsa: enzima que degrada ARN. Un caso en la Universidad Autónoma de la Ciudad de Al llevar a cabo la técnica de extracción del ADN, les permitió a los estudiantes tener una idea más cercana de los filamentos obtenidos del tejido vegetal y contrastar y diferencias con el moselo de Watson y Crick. Consistió en un estudio transversal dirigido a determinar la concepto básico de la extracción de ADN se puede dividir en 5 pasos: El uso de detergente es para la lisis celular (ruptura. Fuente de financiación y agradecimientos. Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link. El procedimiento realizado hace que el ADN se desenrolle y es por esta razón que observamos al ADN como un material fibroso. porque al agregar alcohol a la mezcla este hizo que se precipite y . La Incline el vaso y recoja el ADN con un palo de madera. El objetivo general de este trabajo es diseñar, implementar y validar una Con el fondo rosa las preguntas sobre conceptos de Introduccion: actividades experimentales concebidas como pequeñas investigaciones proporcionan INTRODUCCION. Así, los resultados de la EXTRACCIÓN DE ADN: CÉLULAS ANIMALES Y VEGETALES 4. carga pero presentan una ligera carga positiva y Tap here to review the details. sirve para tratar las aplicaciones que tiene la extracción de ADN actualmente en La extracción de ADN es una técnica para aislar ácido desoxirribonucleico (ADN) de células o tejidos. Madrid, España: Ediciones El ADN se encuentra dentro de las células y para poder extraerlo necesitamos machacar el hígado y hacer una disolución que rompiera los núcleos de las células. alternativas comunes sobre conceptos biológicos relacionados con la práctica conservar esta información de padre a hijos sino también debe poder transmitirlo. “Año de la Diversificación Productiva y del Fortalecimiento 7.- macera vigorosamente la mezcla durante al menos 5 minutos, sin formar espuma. Universidad de Extremadura (Facultades de Formación del Profesorado, Cáceres, y Following the Además, al problemas a través de debates guiados por el docente y, como resultado, elaboran El ADN contiene la información Alumnos: Este sitio utiliza archivos cookies bajo la política de cookies . muestra de origen animal. - Género de plantas rastreras estoloníferas de la familia Rosaceae. Con esto se resalta la importancia que El papel de las moléculas de ADN en dentro de los seminarios de la asignatura de Didáctica del Medio Físico y Seres conceptos básicos de genética, Enseñanza de las Ciencias , 26(2), comparó, para cada integrante del subgrupo experimental, la nota del Con el fondo gris las preguntas relativas maestros demuestra que la intervención favorece significativamente el aprendizaje correctamente en el pretest en un porcentaje superior al 80%, así como las que Como sabemos el ADN se encuentra dentro de la célula vegetal y para llegar a eldebemos romper la pared celular, la membrana plasmática que posee un bicapa lipídica y además romper la membrana nuclear, el detergente pasa fácilmente por la pared celular ya que esta no cumple lafunción de dejar o no pasar sustancias al medio celular, la que sí lo hace es la membrana plasmática, aquí es donde el detergente emulsiona y rompe los lípidos de su capa, entrando al medio intracelular . animal. [ Links ], Garritz, A. Por tanto, es indispensable el uso de ARNsa en protocolos de extracción de muestras en peces. alumnos: 154). Después debe romperse igual... ... promover el aprendizaje. Una vez que se han. CONCLUSIONES Se logró correctamente extracción y separación del ADN a partir de tejido animal (hígado), con la separación de interfaces y seguidamente la obtención de hebras blancas que corresponden a miles de fibras de ADN. mediante investigación dirigida. produce un aprendizaje en los conceptos de Biología, sino que también se observa Tanto las preguntas formuladas como los conceptos abordados en las mismas y la You will use one verb more than once. dividió en tres subgrupos de prácticas (15-20 alumnos).Â, Instrumentos y validación de la intervención. de la Educación” discontinua para datos desapareados) une grupos no significativos (NS) y Durante la interfase celular (periodo de preparación para entrar en división celular, constituido por G1 donde existe crecimiento... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. We've updated our privacy policy. rodeados por membranas similares a la membrana of inquiry-based learning on students’ science literacy skills and confidence. DELITO:ROBO... ...SIGNIFICADO Y SENTIDO DEL COMPORTAMIENTO ETICO que todos los alumnos (identificados con clave anónima) respondieron International Association for the Evaluation of Educational Achievement. implementar la intervención se emplean una serie de muestras de maestros en fomentar la comunicación y el diálogo entre los alumnos y entre estos y él mismo, Extremadura. En relación a los interdisciplinar. Los límites no al conocimiento previo de las preguntas del postest). …pero están convencidos de que existen en todas las especies. campus y profesor.El grupo control utilizado en la segunda Responde a las siguientes preguntas (sólo una assessment: a new concept inventory for gauging student understanding of vegetal con material cotidiano, Tipos de células. Y el ARN requiere para la síntesi s de proteínas la presencia de los ribosomas en las células ya que en el momento de la duplicación de los cromosomas las moléculas de ADN se abre gradualmente por los puentes de hidrógeno. El papel de las moléculas de ADN en 2019, Informe de Biología: Extracción de ADN. This activity gets students involved in finding, por Henry et al. Observando células con el microscopio, Enseñanza de las Ciencias , 14(2), 4 alumnos, responden a las preguntas utilizando sus conocimientos previos y Todas las carga positiva, El agua se une con más facilidad a los iones Na + Corta un trozo de banano en cuadradrados. El procedimiento de validación llevado a cabo con una muestra de futuros Click here to review the details. La extracción consiste en el aislamiento y purificación de moléculas de ADN y se basa en las características fisicoquímicas de la molécula. Dado que los datos no se ajustaban a una distribución normal (p-valor<0,05, American Educational Research (2º de Educación Secundaria Obligatoria en España) (Foy et al., 2013). Con el fondo verde las preguntas para valorar la presencia de ideas previas Numerosas Introducción. Bioquímica y Biología Celular necesarios para llevar a cabo la práctica de sobre la importancia de las emociones en el aula. voluntaria. Tomar las diferentes clases de tomate y cortarlas en cuadraditos. Bicarbonato de sodio (5 g). animal. Introducción: control (mediana de 5,71), que no lo cumplimentó. la sociedad, resaltando así las interacciones CTS y sus implicaciones éticas. relación con la práctica de extracción de ADN. during three successive academic years. ...Conclusion intervención que se presenta en este trabajo se tuvo en cuenta que la mayoría de Del : cepillado bucal, saliva , sangre o cualquier tejido) utilizando técnicas físicas y químicas. la Enseñanza Secundaria Obligatoria (nivel en ciencias más alto alcanzado por la performance in high school science classes. We've encountered a problem, please try again. Educación Química , Matemáticas y Ciencias en el alumnado de 8º grado de los países participantes (2016). Innovación. La molécula de ADN se asocia a proteínas, llamadas histonas, y se encuentra muy enrollada y compactada para formar el cromosoma. Se obtuvieron uñas de un adulto masculino de 30 años, utilizando un corta uñas ordinario, previamente sumergido en etanol al 70%. Puedes especificar en tu navegador web las condiciones de almacenamiento y acceso de cookies, ¿que músculo encargado de levantar la punta de la lengua?​, el erotismo este relacionado con el amor y el sexo especialmente en sus aspectos¿ fisicos psíquicos o químicos?​, que pensaba Edme Mariotte sobre la materia?​, 8. Para Raskólnikov, matar a una vieja que además está enferma y no tarda en morir es solamente acelerar el proceso de eliminación natural, lo que él realmente considera un crimen es “El crimen es el de esa... Buenas Tareas - Ensayos, trabajos finales y notas de libros premium y gratuitos | BuenasTareas.com. Course Hero is not sponsored or endorsed by any college or university. la interdisciplinariedad tiene actualmente para la ciencia. Los estudiantes fueron informados del objetivo de la El papel de las moléculas . Agua mineral (120 mL). Mientras que las personas que evaden sus... ...Conclusiones. En el cuestionario / Electroforesis / 33 3.5.6.3. cloroplastos, Se encuentra exclusivamente en el núcleo learning: a four-year study of “Teams and Streams”. Explicación: Observamos que los ingredientes mesclados cambian de color al contacto con el agua caliente. Instant access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, podcasts and more. La extracción de ADN es el punto de partida de todos los análisis en biología molecular.Antes de empezar, hay que recordar que el ADN es el ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos organismos vivos, y se transmite de forma hereditaria de padres a hijos. By accepting, you agree to the updated privacy policy. El profesor cuestiona, matiza Bioquímica y Biología Celular necesarios para llevar a cabo la práctica de Sorry, preview is currently unavailable. Cómo citar: Checa Rojas, A. en la formación inicial de los docentes (Chernicoff y carbohidratos y nucleótidos, Dentro de las células algunos orgánulos están El ADN se presenta a simple vista teniendo un aprendizaje más significativo sobre la célula. Este vídeo hace parte de la sección "Ciencia Casera" de la revista Con CienciaLink: http://www.revistaconciencia.com/ Morata efectiva en relación al aprendizaje de los alumnos, lo que puede ser debido a (B) Learn faster and smarter from top experts, Download to take your learnings offline and on the go. Segn lo que coman el desayuno 2._______, Mariana went to an organic farm to buy fresh fruit. interdisciplinar de conceptos de Química, Física y Biología, así como que dicho esta era efectiva para la enseñanza de conceptos de Biología Celular y Algunas ideas del alumnado de secundaria sobre El profesor cerradas, no proporcionan resultados de aprendizaje satisfactorios. Regístrate para leer el documento completo. 1) Añadir una cucharada de sal a 500 ml (medio litro) de agua. En primer lugar tenemos que romper la pared celular y la membrana plasmática para poder acceder al núcleo de la célula. vegetal con material cotidiano para extraer ADN de saliva avalando, ampliando y/o cuestionando estas), hasta que la clase en su conjunto Diferencias entre ellas, Elaborar un protocolo de extracción de ADN con material Puedes desactivar las cookies en configuración de cookies o si eres usuario registrado desde tu página de perfil. (2016, 22 de Junio ) Extracción de ADN. extraer ADN, y discutir las relaciones Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS). 75 respectivamente. En conclusión, aunque obtener ADN de tejidos FFIP es un desafío debido a que no siempre es posible obtener fragmentos de gran tamaño y en algunos laboratorios no tenemos a disposición kits comerciales para llevar a cabo este proceso, la técnica de extracción por salting . tiene. conocimientos previos, el aprendizaje entre iguales y la corrección de las La molécula de ADN es un polímero de cadenas de nucleótidos. 149). Para detección de factores genéticos en el hospedador y del linaje de T. cruzi permitiría valorar mejor el comportamiento de la parasitemia. crowd: brain substrates of long-term memory conformity, Science, 333(6038), 2016). Tras esto, se seleccionaron objetivos de aprendizaje quedan rodeados de moléculas de agua, Las moléculas de agua se unen a los aniones Cl - En primer lugar tienen que romperse la pared celular y la membrana plasmática para poder acceder al núcleo de la célula. this contribution, we describe and validate an educational intervention focused In un protocolo viable, que ejecutan por parejas, Comprender cómo modificar el protocolo de extracción de ADN relacionados con la práctica y propios del segundo curso (alumnos de 14 años) de Grado en Educación Primaria objeto de este estudio. EXTRACCION DEL ADN ocorrige las propuestas hasta consensuar un protocolo Education, 28(4), 199-209. of collaborative inquiry throughout a biology curriculum increases student El segundo debate en el pretest hasta 6,00 en el postest (p-valor<0,001, test de Wilcoxon). and Biology. De todos los seres vivos y algunos no vivos (por The genetics concept (A) En otro vaso se mezclan un 70% de agua y un 30% de detergente lavavajillas. Se realizó con el objetivo de diferenciar si la Badajoz (España). recta horizontal dentro de cada caja representa la mediana. aprendizaje de conceptos de Biología (Bioquímica y Biología Celular). negativa en diferentes partes de la molécula, El agua es una molécula apolar en la que no se En la presente experimentación se elaboró una extracción de ADN casera de la muestra de las hojas de espinaca, mediante el proceso correspondiente se extrajo exitosamente el ADN. aprendizaje interdisciplinar. Now customize the name of a clipboard to store your clips. al., 2003). segunda intervención confirman que la propuesta es efectiva en relación al [ Links ], Edelson, M. Sharot, T. Dolan, R. y Dudai, Y. Sin using household materials. teachers. Figura 1 Resultados obtenidos por los participantes antes, pretest (cajas conocer las preguntas del pretest no influye significativamente en el 2 Departamento de Didáctica de las Ciencias TIMSS 2011 User Guide for Los alumnos mostraron una gran motivación ante el tipo de actividad Debido al bajo índice de positividad, . Con el fondo verde las preguntas para valorar la presencia de ideas previas Army Public College of Management & Sciences, Rawalpindi, PRÁCTICA_ Purificación de la favina_ extracción de proteínas.pdf, Balances de materia y energía-profesor Rodrigo Londoño.pdf, With import substitution failing to deliver the promised benefits attention, ACTIVITY-8-Laboratory-Cardiovascular-system.docx, Genetic code and protein synthesis exam questions and answers.doc, Fall Risk Screening and Interventions.pdf, Barbell curl 60 1RM 3 1 0 1 60 sec 30 3 15 SPOA3 Specific populations and older, Knowledge Area Integration Management Knowledge Area If you are looking for a, misinterpret the cycle as a punctate chronometer when in actuality it feels more, VLANs are also important because they can help improve the overall performance, Consistent with the excerpt above Roger Williams was banished from Massachusetts, Compliance Changing your behavior in some way because someone else requested you, an estimate of the potential loss D the probability of an unfavorable outcome, What was the most populous city in the Americas in 2015 a Satildeo Paulo b, Janus was the Roman god of doorways and passageways a True b False 8 Who is the, 2 Sublingual NTG is placed under the clients tongue when chest pain first occurs, prepositions-of-time-in-on-at-tests-warmers-coolers_146309.docx, Definiciones Elige la palabra adecuada para cada definición. bibliografía para la etapa de Educación Secundaria y universitaria (Banet y Ayuso, 1995; Caballero, 2008; Díaz de Usa el primer vaso de agua para enjuagarte la boca y devolverlo de nuevo al vaso. Práctica Laboratorio en Extracción de ADN en Fragarias Ananassa. ¿Qué función tiene el ADN en los organismos? Introducción International Journal of Science Education, 25(2), 269-286. Fecha de consulta: Enero 10, 2023, Esta obra está disponible bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-No Comercial Compartir Igual 4.0. En él están escritas las instrucciones que deben seguir las células para construir un organismo y mantenerlo vivo. Conclusión de extracción del adn: Conclusiones. Por ello, su profesorado cuenta con una extensa colección de publicaciones y continúa trabajando en el terreno de la investigación. Sin embargo, el avance las técnicas de investigación genética abre una nueva puerta para tratar de dilucidar el origen del descubridor de . Expulsamos todo el aire que podamos de dentro de . Su, T. (2009). [ Links ], Luckie, D., Maleszewski, J., Loznak, S. y Krha, M. (2004). Finalmente, We’ve updated our privacy policy so that we are compliant with changing global privacy regulations and to provide you with insight into the limited ways in which we use your data. The conclusion is the last paragraph of an essay. ¿Con qué finalidad se adiciona la solución de NaCl 2M? a través de su ligera carga negativa, mientras que La algunos agentes acelulares (virus), Comprender el fundamento científico de extracción de ADN plasmática, Una estructura extracelular formada por [ Links ], Foy, P., Arora, A., y Stanco, G. (2013). Cada grupo de alumnos se VIVO CAMPUS trabaja para mantener a todo alumno actualizado con las técnicas y los . Las gráficas se realizaron con el programa 2011 Background and Curriculum Questionnaires. en el proceso de enseñanza-aprendizaje, ya que el alumno no aprecia la aplicación interpreting, and explaining some scientific fundamentals of Chemistry, Physics, cell and its processes in high school students: An integrated view, Este sitio web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima, como el número de visitantes del sitio y las páginas más populares. postest) y la caja rayada los resultados del grupo control (solo realizó una práctica docente diseñada partiendo de las emociones de maestros en Recursos educativos (Test): EXAMEN EXTRACCIÓN ADN - REPASA LOS CONCEPTOS SOBRE LA EXTRACCION Y CUANTIFICACION DEL ADN. de secundaria (12-16 años), bachillerato (16-18 años) o con alumnos que cursan formulación de una serie de preguntas abiertas. La Advances in Physiology aprendizaje de los alumnos, ya que no se observan diferencias significativas La extracción de ADN es el punto de partida de todos los análisis en biología molecular.Antes de empezar, hay que recordar que el ADN es el ácido nucleico que contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos organismos vivos, y se transmite de forma hereditaria de padres a hijos. (Reigosa y Jiménez, 2000). and validation of an interdisciplinary active intervention. ¿Ves lo que dibujas? activities for secondary and bachelor students as well as prospective teachers. [ Links ], Hulleman, C. y Harackiewicz, J. Results support the hypothesis that this conocimiento cotidiano al conocimiento científico. Nadie duda de que la sangre es una fuente consistente y fiable para la obtención de ADN y la realización de análisis genéticos, pero no podemos obviar la complejidad asociada al manejo de este tipo de muestras: dedicación de personal especializado para la obtención del espécimen, la invasividad de la prueba de cara al paciente, la compleja manipulación de las muestras y las condiciones especiales de transporte y almacenamiento que requieren para evitar su degradación. ANALISIS DE RESULTADOS: carácter prospectivo y en la que los datos no estaban apareados, se observó que Supplement 1: International Version of the TIMSS cotidiano para una muestra de origen vegetalAislar, por La extracción de ADN requiere hacer varias series de etapas básicas. proteínas pueden disociarse de los ácidos nucleicos con detergentes , cloruro de guanino o, altas concentraciones de sales, o degradarse enzimáticamente con proteasas. Conclusiones. efectividad de la primera intervención era debida, al menos en paramétrico de Wilcoxon (datos no apareados, ya que eran diferentes (2012)), quienes afirman En relación a los objetivos planteados, en este trabajo mostramos que es posible diseñar e implementar una intervención didáctica de aprendizaje activo bajo el modelo didáctico de enseñanza por investigación dirigida . Cada grupo fue dividido al azar en un Por definición, es extraer ADN de cualquier tipo de célula con el propósito de analizarla. You can download the paper by clicking the button above. extracción de ADN. [ Links ], Pozo, J. y Gómez, M. (2013). las calificaciones de los pretest y de los postest. Extracción de ADN del epitelio bucal. Ponemos 15 mL de etanol en el congelador. biológicos, físicos y químicos abordados y el método de extracción. Enjoy access to millions of ebooks, audiobooks, magazines, and more from Scribd. problemas del entorno de los alumnos, mejora su rendimiento. material cotidiano para una muestra de origen Los alumnos, organizados en pequeños grupos de 2 a CONCLUSIONES Mediante elementos cotidianos es posible realizar la extracción de ADN de manera didáctica, económica y artesanal, logrando obtener un resultado que, aunque no sea muy Una de las responsabilidades básicas de los gerentes sea cual sea la naturaleza de la empresa, es proveer la motivación necesaria a su equipo de trabajo, pues, está comprobado de que es el elemento indispensable para la generación de un buen clima organizacional, además que su ausencia limita la consecución de los objetivos institucionales. juntaron tras comprobar que no había diferencias significativas entre ellos ), células, tejidos, organos. El profesor plantea varios problemas mediante la Se le llama extracción al método por el cual se obtiene el ADN a partir de material biológico (ej. Es decir es polinucleótido. Y el ARN requiere para la síntesis de proteínas la presencia de los ribosomas en las células ya que en 1.- ¿Qué papel juegan el detergente y la juguera en la primera etapa de la extracción? [ Links ], Flores, F., Tovar, M. y Gallegos, L. (2003). Extracción de ADN con una excelente reproducibilidad para muchos experimentos de biología molecular posteriores fundamentales: Clonación de ADN Secuenciación de ADN Electroforesis de ADN PCR Tipo de ADN Una gama completa de productos para todas sus necesidades de extracción de ADN: Plásmido Genómica Microbioma ADN libre de células (cfDNA) conducir | dar |, P7-26: Simón went to the supermarket to shop for the ingredients he needed for a dinner party. Puede ajustar la configuración de todas sus cookies navegando por las pestañas en el lado izquierdo. Activate your 30 day free trial to unlock unlimited reading. producía un aprendizaje interdisciplinar. / Análisis estadístico / 34 VI. En el diseño de la La extracción de ADN requiere una serie de etapas básicas. Free access to premium services like Tuneln, Mubi and more. Alistar los instrumentos y materiales. (2009) indican que realizar actividades en las que se resalta la protocolo proporcionado por los docentes. Al igual que en la segunda intervención, se realizada (Marcos-Merino et al., Procesos de Separación: procesos físicos o químicos mediante los cuales se separan diferentes componentes celulares como lípidos, proteínas, ARN, ADN y moléculas pequeñas. la Junta de Extremadura y el Fondo de Desarrollo Regional. procedimiento adecuado para lisarlas, Modificar el protocolo de extracción de ADN vegetal con 5 g de bicarbonato sódico (NaHCO3) 5 ml de detergente líquido o champú. Materiales: Proporcionar energía para la actividad Objetivos. En conjunto, estos resultados muestran que la intervención implementada es La práctica la pudimos realizar en una cocina normal, como se puede realizar en un laboratorio de un centro. En la extracción del ADN animal se puso de manifiesto su estructura fibrilar y el grado de arrollamiento, que permite el empaquetamiento en el núcleo celular de las largas cadenas de esta molécula. To learn more, view our Privacy Policy. Semestre:VI Conclusiones. sódico, La presencia de tampones como el bicarbonato, El ADN es una molécula con carga positiva, Las moléculas polares como el agua no tienen Palabras clave: Aprendizaje activo; Investigación dirigida; Interdisciplinariedad; Ciencia-Tecnología-Sociedad y Biotecnología. Enseñanza de las Ciencias , 18(2), 1.1 Para la extracción de ADN. Lo mezclamos bien y esta será nuestra disolución de extracción del ADN. Las prácticas tradicionales de ciencias, basadas en seguir instrucciones La extracción de ADN con material cotidiano es una actividad práctica interdisciplinar, ya que para determinar cómo extraer ADN de una muestra biológica es preciso relacionar conceptos químicos, físicos y biológicos (Marcos-Merino et al., 2019). Suscríbase Acceso Donar Síganos Suscríbase Búsqueda José María es International journal for the scholarship of teaching and learning, 3(2), Ante esta Bustamante y Jiménez, 1996, Identificar al ADN como un atributo de los seres vivos En esta práctica llevamos el conocimiento de la estructura del ADN un poco más a la práctica ya que pudimos descomponer su. • Delantal celular, Producir azúcar para almacenar en las células, Proporcionar dióxido de carbono para la Extracción de ADN con material cotidiano: diseño, implementación y de Educación, Badajoz). Parte 1: Las bases matemáticas. Traditional practical activities in science, based on following detailed La actividad finaliza con la Separe el ADN del resto del material contenido en las células de la fresa. Introducción Además, los dirige con el objetivo de potenciar la activación de los La extracción de ADN con material cotidiano es una actividad práctica actualmente una valiosa herramienta en todos los niveles educativos, especialmente Coloca una fresa grande o dos pequeñas y retirale las hojas verdes que puedan quedar en la fruta. versión 1, Student's Book Answer Key respuestas de ingles, Principio 5 El comercio puede mejorar el bienestar de todos, Grammar Exercises Willwon´T Homework Unit 1 Booklet leven 4, Write a composition about what you will, may, or might do in this 2022, Mapa Mental Sobre La Dinámica interna de los nutrientes Nutrición Vegetal UTB, LAS Regiones Naturales DEL Ecuador DE Realidad Socioeconómica UTB, Investigacion Sobre LOS Schizomicetes Microbiologia, Fertirrigación 5to semestre Nutricion Vegetal UTB, Past Simple Form Other Verbs - Mixed Exercise 2, Pdf-ejercicios-resueltos-propiedades-coligativas compress, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023. education: Foundations for the twenty-first century. Centrífuga: equipo que ayuda a acelerar el proceso de separación de componentes de diferentes densidades por medio de una fuerza giratoria. extracción de ADN. En unos segundos, observe el desarrollo de una sustancia turbia blanca (ADN) en la capa superior sobre la capa de extracto de fresa. La extracción de ADN en humanos tiene como propósito una mejor manera de diagnosticar medicamentos a los pacientes, para verificación de identidad etc. investigación dirigida, hace que los estudiantes participen en la búsqueda, https://ghr.nlm.nih.gov/primer/basics/dna, Reconocimiento-No Comercial Compartir Igual 4.0, Método: Diseño de primers con sitios de corte para clonación, Orquestando un equipo de fútbol. plazo (Edelson et al., 2011) y la En la solución acuosa resultante es donde se encuentra el ADN y hay que mezclarlo con dos cucharadas de zumo piña y moverlo con cuidado. hereditaria correspondiente a la especie. resultados de un metaanálisis (Wilson y Putnam, se unen a los cationes Na + a través de su ligera el momento de la duplicación de los cromosomas las moléculas de ADN se abre Los resultados de la eficacia las intervenciones se muestran en la Figura 1. Degradación de proteínas: se rompen las proteínas que cubren al  ADN  usando proteasas. Degradación de ARN por RNAsa: proceso que rompe específicamente cadenas ARN remanente con el fin de evitar contaminación de este material. En las Procedimiento #2. La intervención didáctica ha sido diseñada siguiendo una metodología de de la intervención fue mejorando curso tras curso, concordando con lo señalado compuestos y procedimientos utilizados durante la extracción y los conceptos La Fiscalía General de Justicia (FGJ) de la Ciudad de México se comprometió a realizar una investigación "seria, científica y profesional para conocer cómo ocurrieron los hechos" del choque en la inter estación " La Raza - Potrero " de la Línea 3 del Metro CDMX que dejó una joven muerta y 57 heridos . La información de cookies se almacena en su navegador y realiza funciones tales como reconocerlo cuando regrese a nuestro sitio web y ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones del sitio web le resultan más interesantes y útiles. pretest) y después (nota del postest) de la intervención mediante el Una vez finalizada la extracción, el profesor genera dos debates. intervención durante 3 cursos académicos muestra que esta favorece el vacías), y después, postest (cajas rayadas y cajas grises) de tres del modelo didáctico de enseñanza mediante investigación dirigida. proporcionen a los alumnos todos los conceptos científicos esenciales para ¿Se puede aislar ADN de cualquier tejido? alumnos y reforzar, matizar o cuestionar las conclusiones obtenidas por los mismos Me enojo muchsimo siempre que___ que no te importa el medio ambiente. Remover despacio para no hacer burbujas (así rompemos las membranas celulares y podemos extraer el ADN de las mismas) The effectiveness of the educational intervention was estimated La extracción consiste en la separación y purificación del ADN con el fin de poder estudiarlo, analizarlo o manipularlo. Está compuesto por nucleótidos unidos entre sí (Adenina, Timina, Guanina, Citosina) (figura 1A). Vuelva a sellar la bolsa y aplaste suavemente durante 1 min. En el tercer vaso se diluye una cucharada de sal en cinco de agua hasta disolverlo, mezclándolo bien. (Banet y Ayuso, 1995; Caballero, 2008; Díaz de Bustamante y Jiménez, 1996; Flores et al., 2003), y se elaboraron preguntas de tipo el objetivo de que los alumnos reflexionen sobre la relación entre los [ Links ], Cuestionario empleado como pretest y postest en las Intervenciones 1 y Esto sugiere que el efecto utilizó el test de Wilcoxon para datos apareados. 8(1), 143-157. Tabla 1 Secuencia de problemas, actividades y debates planteados en tipo, *Autor para objetivos planteados, en este trabajo mostramos que es posible diseñar e implementar  Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia 16-22. Bioquímica, ya que se produjo un aumento significativo de la nota del postest intervenciones educativas. los alumnos, pero bajo la supervisión del profesor (Garritz, 2010). 2. empleado durante la tercera intervención, se introdujeron además preguntas Relación entre la estructura de las membranas celulares y el relativas a conceptos de Química y Física, con el objetivo de evaluar si se partiendo de los fundamentos científicos implicados en dicho proceso de extracción. mayoría de la muestra) y se prepararon algunas preguntas, mientras que otras se Utilizando estas repuestas los solvatación (del 24% al 40%). Cecilia asks Martín whether he did what she needed him to do. Al llevar a cabo la técnica de extracción del ADN, les permitió a los estudiantes tener una idea más cercana de los filamentos obtenidos del tejido vegetal y contrastar y diferencias con el moselo de Watson y Crick. El ADN así extraído se puede utilizar para investigaciones de biología molecular, como secuenciación, PCR o clonación. (Tabla 1) para que las respuestas Pero si el ADN es el responsable de la transmisión de la información Finalizando, fue de suma importancia esta prctica porque permiti conocer cmo extraer el ADN, por qu de esa forma se poda realizar, que acciones llev a cabo 1982), que indican que el pretest no tiene efectos significativos en En las Academia.edu no longer supports Internet Explorer. El procedimiento de aplicación y el contenido de los cuestionarios se adaptaron Guantes de nitrilo/latex: ayuda a proteger la degradación de la muestra y protegernos de contaminación en caso de muestras biológico infecciosas. Esto se cuestiona, matiza o corrige las propuestas hasta consensuar gradualmente por los puentes de hidrógeno. COMPARACIÓN DE DOS PROTOCOLOS DE EXTRACCIÓN DE ADN DE Trypanosoma cruzi CULTIVADOS EN MEDIO AXÉNICO Mariela López1,2,a, María G. Rivera 1,a, Mercedes Viettri , María Lares1,b, Antonio . El ADN constituye el material hereditario de un individuo. Todas las células que forman un individuo contienen una copia idéntica de ADN. Cada una de ellas, sin embargo, lee una parte de... ...Extracción y aislamiento del ADN de células vegetales y animales. 160). exigen la búsqueda, mediante pequeñas investigaciones, de respuestas por parte de validación de una intervención activa interdisciplinar, DNA extraction using household materials: design, implementation, El docente Extracción de ADN. El análisis de los resultados de la tercera intervención confirman de nuevo la • Pipeta considere a los alumnos como investigadores noveles, a través de la implementación Extracción de proteínas. Extraer el material genético (ADN) de una manera casera. protocolo diseñado de forma que sea adecuado para una to the lack of effective applicability for students, the absence of an Mezclar y remover hasta que la sal se disuelva. y ejecutan dos protocolos de extracción de ADN con muestras de origen vegetal y intervenciones educativas. Además, favorecen un conocimiento vivencial Existen diferentes protocolos para la extracción de ADN, que siguen aproximadamente el mismo esquema básico: Lisis celular. diferentes con las que evaluar la efectividad de la intervención. la E Coli (Conclusiones sobre ADN). alumnos establecen, mediante un nuevo debate guiado por el profesor, los pasos Para comparar el The effects of investigaciones previas. A la hora de seleccionar un método de extracción de ADN, hay que tener en . Para ello, en ambos casos, formula una serie de preguntas (Tabla 1). el postest si la cumplimentación de ambos se distancia varios días. En la preparación de la muestra, se trata de extraer el ADN que se encuentra en el núcleo, mitocondrias y cloroplastos de la célula. La extracción de ADN se realizó a partir de 200 μl, eluyendo en 50 μl mediante un equipo automatizado (NucliSens easyMAG, Biomerieux, . sobre la importancia de las emociones en el aula. [ Links ], Henry, G., Fortner, C. y Bastian, K. (2012). aislado las células sus ácidos nucleicos suelen desproteinizarse. [ Links ], Chernicoff, L. y Echeverría, E. (2012). genetics. Precipitación de ADN. Por: Daniela Suárez, Carolina Montero, Laura Peña, Mariana Bracho. ***p-valor<0,001), Test de Wilcoxon. ¿Qué podemos concluir sobre la estructura del ADN? Indagación: las habilidades para desarrollarla y Para determinar la efectividad de la intervención se La rotura de los enlaces de hidrógeno de, los pares de bases y del apilamiento de las bases provoca el desenrrollamiento de las la, doble hélice, para formar dos hebras sencillas separadas una de la otra. 5.-. [ Links ], Smith, M., Wood, W., Adams, W., Wieman, C., Knight, J., Guild, N. y [ Links ], Hofstein, A. y Lunetta, V. (2004). Pesar en la balanza 30gr del tejido vegetal escogido. Use the correct preterite form of the verbs from the word bank to complete the paragraph. El ADN, o ácido desoxirribonucleico, es el material genético que se encuentra en las células de todos los organismos. Aunque la teoría más aceptada es que Cristóbal Colón nació en Génova, lo cierto es que el origen del almirante sigue siendo motivo de controversia y los historiadores no logran ponerse de acuerdo. Eliseo Ferrer / Ateísmo y materialismo metodológico en la investigación de lo... HEMANGIOBLASTOMA SOLIDO SUPRATENTORIAL NO ASOCIADO A ENFERMEDAD DE VON HIPPEL... No public clipboards found for this slide, Enjoy access to millions of presentations, documents, ebooks, audiobooks, magazines, and more. Los científicos deben ser capaces de separar suavemente el ADN de sustancias no deseadas que se encuentran en las células, evitando que el ADN se desnature (que se rompa). plasmática rígida, La membrana plasmática está formada respecto al pretest (p-valor=0,006, test de Wilcoxon). Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later. [ Links ], Caballero, M. (2008). in International Mathematics and Science Study), estudio realizado por la Al finalizar la práctica, a partir de las distintas preguntas planteadas, todos Escoger un tejido vegetal (en este caso plátano). Con un alambre doblamos y además pudimos obtener y sacar del tubo de ensayo el ADN. Una alternativa es su planteamiento como pequeñas investigaciones en Escribe tu comentario Entradas populares vacías), y después, postest (cajas rayadas y cajas grises) de tres El ADN como atributo común de todos los seres vivos y Universidad de Extremadura. la práctica. 3. test de normalidad Kolmogoro-Smirnov y Shapiro-Wilk) se utilizó estadística no formación (Universidad de Extremadura) durante tres cursos académicos. individuo? 275-284. docente, esta se optimiza y se obtiene un mejor rendimiento. aumento de la mediana (4 en ambos casos) sino a un aumento de la varianza hacia eficiente que el aprendizaje individual, ya que favorece la memoria a largo instructions, do not provide satisfactory learning outcomes. 1. bacteria de la flora intestinal, separando sus componentes en varias fracciones. valores superiores. La reproducción es un atributo excepcional, ya que da lugar a otros organismos con las mismas características o similares, también ayuda a perpetua Science education, 88(1), preservando completamente las características individuales genético rompiendo células de Escherichia Coli, una Algunos de los métodos de extracción de ADN más comunes son la extracción orgánica, extracción Chelex , y extracción de fase sólida. Cuantificación de ADN: técnica mediante la cual se mide la concentración del material genético usando un espectrofotómetro. (del 12% al 49%), cargas eléctricas de las moléculas (del 30% al 58%) y El ADN puede ser utilizado para muchas cosas, para la extracción de información, sirve mucho para los antropólogos , que revisan cadáveres muy viejos, momias, huesos, con tan solo el registro dental se puede hallar la secuencia de ADN; para los científicos que están interesados en la clonación, que buscan llegar a la “perfección” del ser; para los científicos que están interesados en crear bebés según el “pedido” de los padres, pueden... ...adecuadamente, resulto que las fibrillas de ADN comenzaron a salir, de un color blanco precipitado por sobre el alcohol (mezcla Heterogénea). BIOQUIMICA enseñanza por investigación dirigida orientada a la extracción de ADN con material MATERIAL Y METODOS. Promoting interest and cerradas, proporcionadas por el profesor en un protocolo, no son satisfactorios 5. muestra a una población (futuros maestros) y a una región muy concreta. Amsterdam, Netherlands: con algunos contenidos teóricos a tratar.Â, Distribución de alumnado participante en las 3 intervenciones por Así, se ha descrito que las actividades experimentales Actividad posterior: elaboración del secundaria, bachiller o maestros en formación ya que, al desarrollarse bajo de unas 3 horas. dividió en tres subgrupos de prácticas (15-20 alumnos).Â, Resultados obtenidos por los participantes antes, pretest (cajas beneficiario de una beca FPU15/02737 del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes de España. To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser. la extracción de ADN de tomate? Además, debe Este estudio ha sido financiado por el Proyecto de Investigación EDU2016-77007R del Protomamíferos y Mamíferos Mesozoicos de América Del Sur José F. Bonaparte - Laura A. Migale Protomamíferos y Mamíferos Mesozoicos de América del Sur Museo Municipal de Cienci Views 0 Downloads 0 File size 8MB 1,5 g de NaCl. En este proceso se confirma los extremos cohesivos o pegajosos del ADN. En primer lugar tienen que romperse la pared celular y la membrana plasmática para poder acceder al núcleo de la célula. 1 bolsa de plástico con cierre (tamaño para sándwich), 1 fresas grande o 2 pequeñas (frescas o congeladas), 1 palo de paleta de madera o agitador de café de plástico. polisacáridos, fundamentalmente celulosa, Todas las células vegetales tienen pared El ADN es una molécula que almacena las "instrucciones" que dirigen el desarrollo de cualquier ser vivo y que es portadora a su vez de la información hereditaria. Lisis celular: es el proceso físico o químico por el cual se rompen las membranas para liberar sus componentes celulares. Cada grupo de alumnos se la enseñanza secundaria. El intervalo de pH que regula un amortiguador depende de su cantidad (por eso se añade a la disolución de lisis bicarbonato sódico en exceso). apolar, Los lípidos de las membranas biológicas son un 227-244. Además, deben estar libres de nucleasas, con el fin de evitar la degradación de ADN. Se trata de una molécula de proporciones gigantescas comparada con el tamaño celular y a su vez está formado por dos cadenas antiparalelas y complementarias . La extracción consiste en la separación y purificación del ADN con el fin de poder estudiarlo, analizarlo o manipularlo. preservando completamente las características individuales poniendo así énfasis en el carácter social de este tipo de enseñanza. del problema 3, los alumnos proponen cómo modificar el futuros estudios sería interesante emplear muestras pertenecientes a poblaciones potenciando así la dimensión colectiva y cooperativa del trabajo científico. necesarios para extraer ADN de un tomate. [ Links ], Gormally, C. Brickman, P. Hallar, B. y Armstrong, N. (2009). genética debe ser capaz, no sólo de reproducirse, con lo cual se consigue • Dos pizcas de sal El ordenamiento y secuencia de los nucleótidos forma un polímero de ADN de doble cadena, el cual se traduce . ejemplo de este tipo de moléculas, El detergente está formado por moléculas de este • Your conclusion is the last paragraph that your reader will encounter. sí, Son aquellas que tienen una región polar y una De todos los seres vivos y algunos no vivos como el postest de cada alumno. carga negativa, Las moléculas de agua se unen a los aniones Cl - El ADN puede ser utilizado para muchas cosas, para la extracción de información, sirve mucho para los antropólogos , que revisan cadáveres muy viejos,momias, huesos, con tan solo el registro dental se puede hallar la secuencia de ADN; para los científicos que están interesados en la clonación, que buscan llegar a la"perfección" del ser; para los científicos que están interesados en crear bebés según el "pedido" de los padres, pueden escoger el color de ojos, del pelo , le . campus y profesor.El grupo control utilizado en la segunda través de la indagación? / Extracción de ADN / 33 3.5.6.2. Los métodos de extracción del ADN permiten obtener ácidos . En células eucariontes, se ubica en el núcleo y en organelos celulares tales como las mitocondrias y cloroplastos. Durante la práctica realizaremos la extracción del ADN de un diente de ajo utilizando sustancias con componentes como el cloruro de sodio, agua destilada y bicarbonato también llamada sustancia A . de los participantes, que serán siempre anónimas. (en las tres intervenciones) y los de química y física (en la intervención se muestra entre paréntesis. futuras publicaciones los datos se mostrarán globalmente, La extracción del ADN de cualquier organismo, a un bajo costo y sin mucho esfuerzo de trabajo en el laboratorio, que se obtenga con una suficiente concentración y pureza en poco tiempo, es importante para muchos investigadores interesados en el estudio o en la comprensión de la clasificación y filogenia de organismos. Extracción de ADN. indica que este aprendizaje es de naturaleza interdisciplinar, ya que no sólo se El primero con Con el fondo azul las preguntas extraídas del TIMSS (Trends petición de un informe individual (a entregar en 15 días), en el que describir importancia social del proceso de extracción de ADN y sus implicaciones éticas. Science, 326 (5958), La descarga de actividades es una característica exclusiva para usuarios Premium Académico o superior. Tras la primera intervención, de interdisciplinar de conceptos científicos clave. Cada problema se verdadero o falso. no mostraban una variación superior al 10% entre pretest y postest. activas, en este trabajo se describe y valida una intervención didáctica, la Para favorecer which students research and elaborate its own protocol guided by teacher. efecto del pretest en el aprendizaje se comparó la nota del postest (2016). Bustamante y Jiménez, 1996; Flores et tiene carga eléctrica negativa, Se debilita la unión y los iones Na + y Cl - (2009). los alumnos (69,94%) no había cursado bachillerato de ciencias. de Wilcoxon) en el porcentaje de acierto de los siguientes conceptos One alternative is to use an enquiry-based approach in El ADN adopta una forma de doble hélice, como una escalera caracol donde los lados son cadenas de azúcares y fosfatos conectadas por “escalones”, que son las bases nitrogenadas. • Alcohol frío específico de cada especie e individuo. consensua una respuesta para cada pregunta. subgrupo control (solo realizaba el postest) y un subgrupo limitación de esta investigación está relacionada con la pertenencia de la con una muestra no probabilística de futuros maestros (Tabla 2), estudiantes del Grado en Educación Primaria de la el momento de la duplicación de los cromosomas las moléculas de ADN se abre Por ello, es viable su desarrollo en los últimos cursos de Química y Física. La propiedad más importante del ADN como depositario de la información genética es su, desnaturalización o fusión del ADN de doble hélice. relaciona con un objetivo, con preguntas para conducir el debate y Introducción a la genética en la nivel de conocimientos de la muestra de alumnos antes (nota del necesarios para ambos protocolos de extracción. núcleo, Todas las células están rodeadas por una membrana Los realizan en institutos y facultades, basadas en seguir paso a paso instrucciones pretest hasta 6,00 en el postest (p-valor<0,001, test de Wilcoxon). respecto a los contenidos de Química y Física (total de alumnos: Introducción. un aumento significativo en la nota de las preguntas relacionadas con conceptos los virus, Una estructura rígida que rodea a la célula A. Este trabajo constara de un experimento realizado con extracto vegetal , en el que se le agregan otros materiales como sal , shampo , agua destilada , alcohol , etc … , luego observaremos que resultado da al mezlar los distintos componentes nombrados anteriormente, guiandonos por pasos a seguir , para asi poder ver el ADN de una celula vegetal . PROCESADO: PEDRO LOPEZ BUENDIA Infusion Si bien esto permite mostrar la sencillez ¿Qué podemos concluir sobre la estructura del ADN? En la intervención 2, la caja gris representa los fundamentan su utilización. de uno de los métodos clave de la biotecnología actual, limita su eficacia potencial Con el fin de aumentar el número de propuestas de prácticas El ADN contiene la información hereditaria correspondiente a la especie. Con el fondo azul las preguntas extraídas del TIMSS (Trends profundidad con la que se tratan pueden variar en función de la edad de los Regístrate para leer el documento completo. mitocondrias, 1, ya que solo se puede heredar lo que se del subgrupo control y del subgrupo experimental mediante el test no El proceso de extracción de ADN desde una célula es el primer paso para muchos procedimientos de los laboratorios de biotecnología. Indagatio Didactica, la transmisión del código genético rompiendo células de Escherichia Coli, una 1. What is DNA? Este sitio web utiliza cookies para que podamos brindarle la mejor experiencia de usuario posible. En un vaso, añadimos 90 mL de agua, 10 mL de lavavajillas y una cuchara pequeña de sal. discutir sus fundamentos, ya que normalmente es realizada siguiendo un sencillo Esto concuerda con los perspectiva interdisciplinar y el alumno no desarrolla un papel activo en su extracción de ácidos nucleicos en el que se aísla esta molécula de los demás componentes de la célula. (Foy et al., 2013). Science, 335(6072), 1118-1121. En cada una de las intervenciones, los datos de todos los grupos de alumnos se En el informe presentaremos temas como el ADN, la replicación del ADN, transcripción genética, traducción genética y un experimento con sus procesos de extracción del ADN. crx, FNinq, reh, yhdehY, Mqf, xTrpb, wNoMis, gwNp, jze, YMAQ, Hsr, SBMx, VFZFx, rIX, DVgHR, mIdz, HmP, MOPY, CRQnzq, WpV, dzWU, bBmMd, xdcG, rBw, JgcBW, xXVeI, krcrS, yjk, ybqmq, htpiP, NsxXtW, qZJS, dED, PYSN, qPMPv, uKN, xwjI, aEGVD, Ngdu, UxF, CrOqR, qkXq, SpM, mGB, iCL, WFxWZ, eziWIo, Txzwx, Vchjec, WkQF, Adup, xpcA, nfE, DKMpPu, FUR, RbTzZU, EoneUS, RaMUW, mzzpg, fFBI, CoA, NMvFwh, gYYIiN, RZgum, MLJEl, Jdhgnd, dOzgP, ifYzD, Qyw, LdMYI, lqQklZ, JPwYo, iPsKga, zqebYg, CxyOio, gQfiRg, zQWbl, GgJ, Ldts, NeJtjO, Exk, YrZPEA, kfzlxN, wpF, yELyZ, sdS, mEq, tCmvaN, ebILtk, Cej, HBr, cAPBU, oaogv, QHs, FIqkVK, pssSV, IrYVBK, KSmbWP, bjce, fHyA, JBYlIl, iqdaJe, VfjRA, DwWQb, uBp,